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L’intelligence artificielle au service de l’enseignement de l’anglais

26 / 02 / 2024 | Laurent Camus

Le G. R. E. I. D. de l’Académie de Créteil organisera prochainement (en mai) un webinaire centré sur des solutions innovantes qui pourraient être utilisées lors de la mise en place d’activités de production écrite ou de compréhension écrite. Vous serez invité(e)s à participer à ce webinaire.

Le Ministère a publié deux ressources très intéressantes sur ce thème :
 La lettre ÉduNum thématique n°21 qui s’intéresse aux imaginaires textuels et visuels créés par les systèmes d’assistance générative. Des réflexions et des expérimentations pédagogiques sont proposées à travers les disciplines en gardant à l’esprit les enjeux éthiques, juridiques et environnementaux propres à ces technologies avancées.
>> https://eduscol.education.fr/document/56106/download (format PDF).

 Un guide du ministère pour aider les enseignants à s’emparer de l’I. A. :
>> https://edunumrech.hypotheses.org/10764

 

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